戲劇復原力工作

【2021乘風少年沃克幫 feat.戲劇復原力團體 Part.4-6】

故事成為我們共同的語言，生活的陪伴則成為「愛」的記號

Part 4：透過少年對自身生命的體察，回顧生命的幸與不幸，看見彼此的存有與異同，從人生大富翁中玩出生命的深厚與多變，反思過往僵化的角色與經驗。

Part 5：經由感官經驗，提取生命中與重要他人的記憶，在過度與過近距離中，定格畫面呈現當時的記憶，看見內在愛與被愛的渴望；最後調出象徵自己生活味道的飲料，為自己的人生賦予意義。

Part 6：在英雄之旅的故事創作，發展自身豐富且獨特的復原力，學習多元的壓力因應模式，為僵化的生命找到出口。這兩個多月來與乘風沃克幫的少年們相處，看見在街頭呈兇鬥狠的背後卻也有不為人知的辛苦和傷痛，或許從未有人如此細膩的傾聽和陪伴，但感謝你們願意與我們分享刻在心底的故事

感謝 乘風沃克幫 的邀請與合作～

【2021乘風少年沃克幫 feat.戲劇復原力團體 Part.1-3】

這學期再次來到乘風沃克幫，經由每週一次的戲劇復原力課程，陪伴這群在生命暫時迷路的青少年整理自己的生命故事，體察自身在事件中的情緒與感受，重新將生命經驗賦予新的意義，進而發展戲劇復原力模式，活出愛的生命力。

Part 1：從老師年幼可愛的照片介紹開始，以趣味的遊戲、共同的話題，回到原始的小孩樣貌，盡情的遊樂玩耍，營造涵容的氛圍：經由製作自己的人生圖卡，呈現青少年對目前生命的註解。

Part 2：透過「玩」的體驗，探索虛擬的主題-在變化多端的天氣中，你喜歡/討厭什麼天氣，在每個天氣中又感受到什麼心情呢？可能不經意的一首歌曲喚醒內心的漣漪，訴說著隱藏不為人知的故事。

Part 3：雙手觸摸著綿密又失控的泡泡，將零散、片斷的心理素材，重整具有完整發展情節的故事。

：「家人的壓力讓我很煩雜，每次都突然塞工作給我，打亂我原本的安排。」這三週的相處讓我們更靠近彼此，有笑、有淚、有瘋狂，也讓我們的生命有了連結。期待未來的三週，能在豐富且多變的生命故事中有更多的相遇。

2021.01.28-01.31「穿越時空的愛與力-冬令泡泡龍戲劇營 feat.生命自傳劇」

相隔四個月我們再次相遇，看到熟悉的臉龐，漸漸找回熟悉的默契，分享最近的生活，有笑有苦有淚，我們一起共同生活四天，一起搭乘時光機，回到過去的時光透過五感經驗碰觸生命的痕跡，有酸有甜有苦有辣有澀，不同的時期，同一個我，都揉雜了不同的感受與心情。跨越時間與空間的限制，繪製時空地圖：有人想回到國中、有人懷念小時候的枕頭、有人在去醫院的路上看見晴朗的天空、有人想起苦中作樂的巧克力時光、有人捨不得回到家人生病的時候，打開記憶的盒子，梳理這些還未好好整理過的經驗與寶藏。我們就在這四天中走入彼此的內心，藉由自傳劇的整理與演出，見證生命愛的記號

每天早晨感謝彼此生活的點滴，並喚醒刻在自己心底的人，訴說塵封已久的感謝。在身處如同地獄般痛苦的我，有你陪伴渡過無數低潮與困難，我們在有限的時間與資源下，守護這天上給的美好禮物，謝謝你們接受珍貴的我。生活總有許多碰撞與意外，但不變的是生命中，像天使般守護著我，那些愛我且愛我的人，我們都用盡所能走了一趟「愛」與「力」的冒險旅程。

深深感謝成功大學國際傷口修復與再生中心 及 社團法人台灣泡泡龍病友協會 邀請與合作，一起見證了愛的力量

《0728-0731 台北世展兒童自我探索團體》

今年我們又再度來到台北世展，與這群孩子一起遊戲，第一天與孩子的初見面，心中是充滿期待，也感到很興奮，雖然年齡層比去年小，看似最無憂無慮的年紀，心中仍有個小小的生命故事。一個剛好的緣分，四天我幾乎固定陪伴一位過動的孩子─永永。一開始彼此不熟悉，與我有些距離和防備，但一天的遊戲下來，逐漸融入團體中，永永是個心思細膩、積極參與的孩子，在遊戲中不僅是擁有強烈的好勝心，也會邀請同組的組員一起合作、想辦法，在小組發生摩擦時，將玩遊戲的機會禮讓給別人，時常關心老師與組員的狀態，還記得最後一天永永突然變得悶悶不樂，躲在一旁的角落，我跑去關心他，得知原來是怕自己會哭，所以選擇遠離團體。每天與孩子們一起遊戲，聽著孩子們述說著自己的生命故事，看似單方的傾聽，其實我們也正在創造共同的經歷，從剛見面的期待和緊張，熟悉後的愉快與偶爾的摩擦，到分開時的難過不捨，或許我們無法給孩子永遠的陪伴，但一定都能在彼此的生命裡留下一份珍貴的回憶-By 瑄瑄老師

【乘風少年沃克幫 feat. 復原力了沒 07-08】

今年暑假，協會再次來到「乘風少年沃克幫」，透過「遊戲」暫時離開主流社會文化及生活角色的限制。

在「戲劇」中提供少年從虛擬的戲劇創作過渡到真實生命經驗的回觀。進而整合虛擬與真實的經驗，重構對自身的認識，並創造自身豐富的復原力。

第一次：從生活中感官經驗的「味覺」，提取酸甜苦辣的人生。：「我的生活全都是辣，很常跟我家人吵架，無時無刻都在生氣。」

第二次：藉由改編「三隻小豬」的戲劇故事呈現，從故事角色的性格，投射其個人情緒樣貌，從情緒經驗連結過往的生命事件，找到現在合適的情緒出口。

第三次：透過「身體小島」，協助少年認識自身的特質與能力，認識與暸解自身的優勢，肯定與接納自我。

第四次：從「我的未來名片」，設計一個地球上沒有的職業，讓少年們勇敢做夢：有人想開一間看穿人心的公司、有人想開個穿越時空“沒有明天“旅遊社。透過劇場神奇的力量，讓少年們演出未來生活的樣貌。

最後，來自一位的真實坦露：我感謝我的家人沒有放棄我我承認我常常讓你們操心我相信我會變得更好

2020.08.05-08.08「愛與傷痕-泡泡龍親子夏令營feat.生命自傳劇」

我們總希望好好陪伴所愛的人，希望自己一步步朝夢想邁進，不論是未來願景或關係的距離，都能越來越近，但也因為擁有健康，讓我們常常忘記自己的有限性，反而揮霍了時間和身體。今年夏天我們與一群泡泡龍青少年共同渡過四天的時光，看見生命雖然是有限性，卻也見證生命的延展性，透過自傳劇的創作，我們對泡泡龍的生命不再以軟弱定義，而是柔軟卻不失堅毅，即使外在再與你我不同，內在的愛並未差異。謝謝泡泡龍的青少年讓我們得以分享他們的生命，舞台的力量讓我們相遇，也使我們學會相愛，我們都只是渴望被愛的人。

深深感謝 成功大學國際傷口修復與再生中心及社團法人台灣泡泡龍病友協會的邀請與合作，一起見證了愛的力量

【乘風沃克幫feat.戲劇復原力 03-06】

今年上半年，協會來到了「乘風沃克幫」，陪伴未就學即將就業的青少年/青少女～這群孩子是即將踏入社會職場的新鮮人，面臨家庭、學校與職場角色的轉換，在團體的歷程中時常感受到孩子的辛苦與焦慮，以及對自身能力的懷疑與不安

第一次：藉由「戲劇性遊戲」使少年暫時安心離開現實環境與文化的束縛，透過五感的運用，讓少年們試著用自己的感官接觸自己的情緒，從情緒連結過往的生命事件，才發現很多的情緒表露是為當下的困境找到一個出口。

第二次：我們引導少年進行虛擬的戲劇題材，從扮演動物角色，象徵其自我意象，利用虛幻的場景「我要不可以」，投射真實內心的感受與想法，引發彼此生命經驗的共鳴與對話。

第三次：從「願景圖」協助少年聚焦生涯方向，並透過儀式性的活動，鼓勵少年互相分享這三個月的經驗，整理自我、他人與未來的關係，喚醒與生俱來「愛」的本能，使少年得以在現實生活情境實踐「愛人」與「被愛」的能力。

【善牧戲劇營2020.01.4-01.07】

又一場戲劇營結束了四天三夜短短的時光中，我們聊著生命的故事、聊著那些平常生活裡說不出口的事、聊著那些擔心會被評價、會被逮補的事⋯⋯.然後才在刻意或不經意間看到了我們真正想要說的：可能是生活方向的掙扎、可能是沒有被理解到的善良、可能是一段美好卻不敢時常翻閱的過往；都偉大地成就了我們渺小的身影。.也在彼此的故事裡面，看見生命中類近的苦與傷、甘與樂，然後更能夠放下假面，好好地在真實裡與彼此連結。.然後帶著這些連結，相信：在人生奔跑的路途中，我不再是孤獨的。